Brèves orientations sur le genre et l’inclusion dans les matériels d’enseignement et d’apprentissage

Les matériels d’enseignement et d’apprentissage constituent de puissants modèles de rôle pour les enfants, les images et la langue avec lesquelles les enfants interagissent pouvant avoir une incidence sur la façon dont ils comprennent le monde qui les entoure. Il est en conséquence crucial que les matériels auxquels les enfants sont exposés reflètent des individus habilités provenant de tous les secteurs de la société, et notamment ceux qui sont marginalisés, désavantagés et / ou sous-représentés. À l’appui de cet objectif, le Bureau pour l’Afrique de l’Agence américaine pour le développement international (USAID) a mis au point un Guide pour le renforcement de l’inclusion et de l’égalité des genres dans le matériel didactique et pédagogique pour promouvoir l’inclusion et l’égalité dans les matériels d’enseignement et d’apprentissage. Les principaux thèmes de ce guide sont résumés ici.